пятница, 18 марта 2016 г.
пятница, 11 марта 2016 г.
"Веселый огород"
С наступлением весны организм любого человека чувствует нехватку витаминов. Поэтому мы решили разбить огород на подоконнике, чтобы дети наблюдали не только за ростом растений, но и знали какую пользу они приносят. Нам помогли родители. Они принесли контейнеры, землю, купили семена укропа и петрушки в пакетиках, принесли луковицы для посадки. Вот собственно и сам процесс! Смотрите)
С наступлением весны организм любого человека чувствует нехватку витаминов. Поэтому мы решили разбить огород на подоконнике, чтобы дети наблюдали не только за ростом растений, но и знали какую пользу они приносят. Нам помогли родители. Они принесли контейнеры, землю, купили семена укропа и петрушки в пакетиках, принесли луковицы для посадки. Вот собственно и сам процесс! Смотрите)
четверг, 10 марта 2016 г.
"Даром ни одно доброе дело не пропадёт!"
Сегодня ребята в группе рассказывали, какие хорошие поступки совершают (убирают игрушки после игр за собой, помогают маме мыть посуду и пол, заправляют постель, пылесосят, стирают, чинят с папой машину). А когда копилка добрых дел была заполнена, маленькие помощники были награждены медалями собственного производства из нашего волшебного календаря.
Сегодня ребята в группе рассказывали, какие хорошие поступки совершают (убирают игрушки после игр за собой, помогают маме мыть посуду и пол, заправляют постель, пылесосят, стирают, чинят с папой машину). А когда копилка добрых дел была заполнена, маленькие помощники были награждены медалями собственного производства из нашего волшебного календаря.
понедельник, 29 февраля 2016 г.
Каклендарь продолжает нас знакомить с животными Африки. Сегодня мы узнали где и как живут зебры и львы?; чем питаются?; зачем одним нужны полоски, а другим грива?
Детям очень нравится вырезать и многие с лёгкостью орудуют ножницами. Мы сделали стен.газету и "маленькую Африку" - домик, в который поселили наших животных.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
пятница, 12 февраля 2016 г.
Уже полюбившиеся деткам блоки Дьенеша.
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающий огонек пытливости и любознательности» В.А.Сухомлинский
В игре ребёнок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
В игре ребёнок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
У нас в группе появилась новая игра.
кубики Никитина "Сложи узор". Эта игра способствует развитию произвольности (умения играть по правилам и выполнять инструкции), наглядно-образного мышления, воображения, творческих способностей, художественных способностей, наглядно-действенного мышления, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.
кубики Никитина "Сложи узор". Эта игра способствует развитию произвольности (умения играть по правилам и выполнять инструкции), наглядно-образного мышления, воображения, творческих способностей, художественных способностей, наглядно-действенного мышления, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.
среда, 13 января 2016 г.
Благодаря детскому календарю и участию каждой семьи у нас в группе появилось замечательное пособие. Это разрезные карточки с изображением животных. Играть с ними можно по разному: группировать по названию животных, "Кто как зимует", в ходе игры можно придумывать забавные истории и составлять различные сюжеты из жизни зверей и т.д.
понедельник, 11 января 2016 г.
Дед Мороз каждому малышу нашей группы подарил волшебный КАЛЕНДАРЬ, в котором, только стоит его открыть, дети станут превращаться в настоящих волшебников. Они смогут вместе со своими родителями создавать чудесные работы, путешествовать по нашему земному шару, узнавать очень много интересного о нашем прекрасном мире.
Наши ребята вместе с родителями удовольствием принялись за работу!
И вот и первые результаты труда
Подписаться на:
Сообщения (Atom)