пятница, 18 марта 2016 г.
пятница, 11 марта 2016 г.
"Веселый огород"С наступлением весны организм любого человека чувствует нехватку витаминов. Поэтому мы решили разбить огород на подоконнике, чтобы дети наблюдали не только за ростом растений, но и знали какую пользу они приносят. Нам помогли родители. Они принесли контейнеры, землю, купили семена укропа и петрушки в пакетиках, принесли луковицы для посадки. Вот собственно и сам процесс! Смотрите)
четверг, 10 марта 2016 г.
"Даром ни одно доброе дело не пропадёт!" Сегодня ребята в группе рассказывали, какие хорошие поступки совершают (убирают игрушки после игр за собой, помогают маме мыть посуду и пол, заправляют постель, пылесосят, стирают, чинят с папой машину). А когда копилка добрых дел была заполнена, маленькие помощники были награждены медалями собственного производства из нашего волшебного календаря.
понедельник, 29 февраля 2016 г.
Каклендарь продолжает нас знакомить с животными Африки. Сегодня мы узнали где и как живут зебры и львы?; чем питаются?; зачем одним нужны полоски, а другим грива?
Детям очень нравится вырезать и многие с лёгкостью орудуют ножницами. Мы сделали стен.газету и "маленькую Африку" - домик, в который поселили наших животных.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
пятница, 12 февраля 2016 г.
Уже полюбившиеся деткам блоки Дьенеша.
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающий огонек пытливости и любознательности» В.А.СухомлинскийВ игре ребёнок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
У нас в группе появилась новая игра. кубики Никитина "Сложи узор". Эта игра способствует развитию произвольности (умения играть по правилам и выполнять инструкции), наглядно-образного мышления, воображения, творческих способностей, художественных способностей, наглядно-действенного мышления, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей.
среда, 13 января 2016 г.
Благодаря детскому календарю и участию каждой семьи у нас в группе появилось замечательное пособие. Это разрезные карточки с изображением животных. Играть с ними можно по разному: группировать по названию животных, "Кто как зимует", в ходе игры можно придумывать забавные истории и составлять различные сюжеты из жизни зверей и т.д.
понедельник, 11 января 2016 г.
Дед Мороз каждому малышу нашей группы подарил волшебный КАЛЕНДАРЬ, в котором, только стоит его открыть, дети станут превращаться в настоящих волшебников. Они смогут вместе со своими родителями создавать чудесные работы, путешествовать по нашему земному шару, узнавать очень много интересного о нашем прекрасном мире.
Наши ребята вместе с родителями удовольствием принялись за работу!
И вот и первые результаты труда
Подписаться на:
Комментарии (Atom)






















